MV觀——三年二班／周杰倫

無敵最寂寞。這道理人人皆知。只不過，人在任何一件事情上，終有碰上瓶頸的那一天，要超越它，讓自己更强，或許“無敵”反而成了一種束縛。那種放不下自尊的執著，是一種毒藥。

〈三年二班〉歌詞中述説的，正是這種意境。“我不想就這樣一直走　每天都遇上　充滿敵意那種眼光　等機會就是要打倒對方　這種結果我不要　這虛榮的驕傲……”“這第一名到底要多強　到底還要過多少關　可不可以不要這個獎　我當我自己的裁判……”配合編曲置入的乒乓球聲、學校鈴聲，將歌詞代入學府中的乒乓學會、運動競賽，聯想到父母長輩對子女的期待，更爲感慨——求學階段年齡的孩子，已產生這糾結、掙扎的體驗，哪還有什麽歡樂？雖然歌詞是成人寫的，但將之置於學生的内心世界，更能讓人感覺悲從中來。

MV將原本四分鐘多的歌曲，延長至七分鐘半，多了整整約三分鐘的時段，是值得的。故事述説一個對乒乓運動有天分的天才兒童，自小在乒乓室長大（屁啦~ 我是說他離不開乒乓室），但天才總是不擅與人交際，霸凌降臨在他們身上，是常有的事。這位天才也不例外，幾次遭小霸王欺負，他都默默承受，沒有頑强反抗。

多看了幾次這MV，才知道他生活真的蠻悲哀，沒描寫他的家庭狀況，不見他父母的影子，善待他的，只有乒乓球教練和一位女同學（女同學還幫他將折斷的球拍粘補回去）。然後，這位天才小子好像突然領悟了什麽，成天練球，沒人陪他練習的日子，也將墻壁當做虛擬的對手，練到殺球的力度甚至足以將小小的塑料球直嵌入磚墻中，輻射出網狀裂痕……（這幕好像偷師自《少林足球》，有夠誇張。）

然後，天才小子離開了學校，臨走前也不忘對那位女同學道別，贈送了她一支球拍（這球拍是否那支曾經折斷過的，還是一支全新的，始終看不清楚，不敢妄下斷言）。

成長後，天才小子成了亞洲天王周杰倫……飾演的乒乓好手，在比賽中大放異彩，看他幾次打敗對手，配上歌詞，方知道他不知輸的滋味。比賽之餘，MV還呈現他走在路上，跟他擦肩而過的選手都狼顧於他，可見他的寂寞。

總決賽時，他跟對手大戰一百零八回合（我説的），最終對手給他殺球，他本可以救到的，鏡頭在此時來個slow-mo，回播他過去的苦練，爲了什麽而執著，就突然整顆心放下了……他終於露出真正的笑容，刻意輸掉比賽，這刻意讓他能夠從神的境界降至凡人的級別，開心並認真地做回自己，重拾對乒乓運動的初衷、熱情。

MV很好看，歌詞也寫得好，這是〈三年二班〉帶給一般人的觀影樂趣。可對真正的Jay迷而言，不僅如此。〈三年二班〉可説是兩位圍繞在Jay身邊的男人的熒幕初體驗——黃俊郎和杜國璋。阿郎就是MV中最面目可憎的參賽選手（不是決賽那位），是天才在廊道碰上的第一位選手，用凶狠的眼神回顧他的。這位曾出版過五本繪本的藝術家，你絕對無法將他的相貌和他所“消化”出來的圖畫、文字聯想在一起，會讓人跌破眼鏡，感覺晴天霹靂；而化妝師阿杜杜國璋，就是MV中對天才小子視如己出的教練，Jay以後的MV最强路人甲，於焉誕生。

回到這首歌給社會帶來最值得重視的教育，就是那給家長的省思，是否該將自己無法達成的夢想，加諸在孩子身上，要他們順著上一代的意思，替父母過完感覺遺憾的人生？